
Extension de l’école, 2008, ECUISSES Atelier d’architecture Isabelle SENECHAL-CHEVALLIER et Eric AUCLAIR
Parmi les évolutions les plus récentes de l’architecture scolaire, les problématiques liées au développement durable et aux économies d’énergie incitent aujourd’hui les maîtres d’ouvrages à réaliser des bâtiments exemplaires et très performants, servant de fer de lance à cette démarche d’éco-construction. Les principes de sobriété et d’efficacité énergétiques, comme ceux d’utilisation des énergies renouvelables, se conjuguent avec les exigences de confort intérieur et de matériaux sains.
L’ensemble des ressources mises en oeuvre dans la construction fait l’objet d’une approche globale. Outre l’énergie, la gestion de l’eau, l’utilisation de matériaux et de savoirs-faire locaux, l’impact économique et social, l’intégration de facteurs culturels singuliers sont pris en compte dans certaines démarches qui font de la construction d’une école un acte citoyen, durable et écologiquement responsable.