A Chalon-sur-Saône,
Articles les plus récents
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28 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau
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28 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau
A Paray-le-Monial
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Aujourd’hui
28 février 2011, par Ecomusée Creusot MontceauL’école occupe aujourd’hui les bâtiments annexes (1905, architecte Jourdier) ; une exposition (1975) est à l’origine du musée scolaire qui fait l’objet d’une convention entre la Ville, l’Education Nationale et l’Ecomusée du Creusot depuis 1977.
« La maison d’école » bénéficie du label Musée de France (2007). -
Architecture scolaire, quelques repères du XXe à nos jours.
25 février 2011, par Ecomusée Creusot MontceauAu début du XXe siècle, l’effort sans précédent, en terme de construction scolaire, a porté ses fruits. Le nombre d’établissements a doublé en moins de 70 ans. En 1900, près de 85 000 écoles quadrillent le territoire national (source Alain Dessertenne et Jean-François Rotasperti, La Maison d’ノcole, Groupe 71, 1990), relayant les valeurs républicaines et laïques. Villes et villages sont balisés par ces édifices qui se démarquent strictement de l’architecture domestique, et s’imposent comme des lieux (...)
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24 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau
Portrait de Dulac âgé d’une vingtaine d’années Huile sur toile. (Collection particulière)
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Portrait du républicain véritable
24 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau« Sa vie a une unité de direction remarquable… Son attitude reste toujours la même, ses convictions, sa foi républicaine ne sont pas entamées. La médiocrité, l’isolement ne l’effraient pas, il les préfère hautement aux brillantes situations achetées par des capitulations de conscience… Il est l’homme ne songeant qu’à réaliser les réformes si longtemps demandées et à faire aimer la République… Il ne veut que des réformes sérieuses et pratiques. Travailleur solide, citoyen dévoué, il n’a pas de défaillances, il (...)
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Ce qu’il faut développer chez l’enfant de nos campagnes…
24 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau« Mais ce qu’il faut surtout développer chez l’enfant de nos campagnes, c’est l’amour du travail et de l’ordre, le désir de ne pas abandonner cette terre que ses parents cultivent, la volonté de s’y attacher plus encore et d’y faire ce que ses pères n’ont pu réaliser, faute d’instruction… Lorsque l’encombrement de toutes les carrières en rendrait l’accès de plus en plus difficile, lorsque les nécessités de la vie de plus en plus impérieuses montreront la médiocrité et l’insuffisance des emplois salariés et les (...)
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D. Bâtiments atypiques
24 février 2011, par Ecomusée Creusot Montceau -
3- Appropriations
24 février 2011, par Ecomusée Creusot MontceauIl s’agit de trois édifices appropriés en écoles à partir de structures existantes :
LA GRANDE VERRIERE (extension de l’ancienne mairie-école)
JONCY (transformation d’anciennes halles en mairie-école)
LA CHAPELLE-SOUS-UCHON (reconstruction d’un bâtiment inachevé) -
2- Plans simples
24 février 2011, par Ecomusée Creusot MontceauGENOUILLY ; MONTCEAU ; ETANG (VELET) ; SAINT-BERAIN-SUR-DHEUNE
Excepté l’école de Montceau, il s’agit d’édifices modestes, dont l’un est destiné à une école de hameau : celui de Velet (commune d’Etang-sur-Arroux), avec son logement aménagé au niveau des combles, s’apparente à l’habitat rural de l’Autunois, une exception dans l’œuvre de Dulac.
Dans le cas de Genouilly, le bâtiment scolaire de l’école de filles, de plan rectangulaire, vient se greffer sur une ancienne maison acquise pour accueillir le (...)
